viernes, 28 de agosto de 2009

Webquest de Diana Gil



LOS ANIMALES DE LA GRANJA
La granjaes es un terreno destinado a la cría de ganado
TIPOS DE ANIMALES QUE HAY EN LA GRANJA
LA VACA
Es un animal mamífero, nace vivo del vientre de la madre. Es también vertebrado porque Fue tiene huesos y herbívoro porque se alimenta de hierba y pastos.
Es un animal muy grande y pesado. Tiene cuatro patas y un rabo. También tiene en la cabeza dos cuernos o astas que conservan durante toda la vida.
Su cuerpo está cubierto de pelo, que puede ser de diversos colores. Algunas son negras con manchas blancas, otras son marrones, otras negras...
De la vaca se aprovechan muchas cosas: su piel para hacer cuero y su carne y su leche para alimentarnos. Vive en el establo y su voz se llama mugir. El macho se llama toro y la cría ternero.

EL GATO
Es un animal pequeño. Es vertebrado porque tiene huesos y principalmente carnívoro porque se alimenta de carne y otros pequeños animales.
Es un animal mamífero porque nace vivo de la madre y mama para alimentarse.
Tiene el cuerpo cubierto de pelo, tiene cuatro patas y rabo. Tiene unas uñas muy afiladas que utiliza para cazar y sujetar ratas y ratones.
Utiliza la lengua para limpiarse y sus grandes bigotes para guiarse por la noche. Tiene muy buen olfato, oído y vista cuando hay poca luz. Su voz se llama maullar.La hembra se llama gata y las crías gatitos. Los gatos, como todas las mascotas, dependen de los hombres para su cuidado y alimentación.

LA GALLINA
Un ave. Las aves ponen huevos y de los huevos nacen las crías que se llaman pollitos. El macho se llama gallo. Su cuerpo está cubierto de plumas, tiene pico, alas y dos patas. Todas las aves tienen huesos por eso son vertebrados. Se alimentan de gusanos, insectos, semillas y materia vegetal, por eso es un animal omnívoro. La voz de la gallina se llama cacarear, la del gallo cantar y la de los pollitos piar. Viven en el gallinero y, aunque tienen plumas y alas como otras aves, no vuelan; casi siempre están sobre el suelo. Nos sirve de alimento tanto su carne como sus huevos.

LA OVEJA
Es un animal herbívoro porque se alimenta de hierba. Es vertebrado, es decir, que tiene huesos. Es mamífero y como todos los mamíferos nace del vientre de la madre y de recién nacido se alimenta de la leche de sus mamas. Tiene cuatro patas y un rabo. Su cuerpo está cubierto de lana que durante el verano se corta y a esto se le llama esquilar. La lana se utiliza para hacer prendas de vestir. De la oveja también aprovechamos la carne para alimentarnos. Un conjunto de ovejas se llama rebaño que lo cuida el pastor. Su voz se llama balar y su casa redil. El macho es el carnero y las crías son los corderos.

EL CERDO
Puerco, cochino, marrano..., de todas estas formas podemos llamar al CERDO. Nace vivo de la madre por eso es un mamífero. Como todos los vertebrados tiene huesos. Es omnívoro porque come de todo, carne, vegetales... Tiene un cuerpo pesado y redondeado, un hocico largo y flexible, cuatro patas cortas y una cola corta y enroscada.
Es un animal rápido e inteligente. Su casa es la pocilga y su voz se llama gruñir.
Un conjunto de varios cerdos se llama Piara. La hembra se llama cerda y la cría se llama lechón. Del cerdo aprovechamos muchas cosas para alimentarnos. Nos comemos el lomo el jamón, hacemos embutidos...
EL PERRO
Es un animal mamífero y los mamíferos nacen vivos de la madre. Recién nacido mama para alimentarse. Tiene huesos y como todos los animales que tienen huesos es vertebrado. Su cuerpo lo tiene cubierto de pelo, tiene cuatro patas y rabo.
Es un animal carnívoro porque se alimenta de huesos, carne... Su voz se llama ladrar.
El perro puede realizar muchas tareas. Algunos son perros pastores porque cuidan el ganado, otros son perros de caza porque ayudan a sus dueños a coger conejos, perdices, liebres.... Hay otros que vigilan las casas, las granjas... y se llaman perros guardianes; otros son los perros de compañía que viven con nosotros, también están los perros lazarillo que son los que guían a las personas ciegas y los perros policía que ayudan con su olfato a encontrar bombas, droga, etc. Son animales que necesitan unos cuidados, tenemos que alimentarlos, asearlos, vacunarlos, darles mucho cariño...
La hembra es la perra y la cría es el cachorro. Un conjunto de perros se llama jauría.

EJEMPLOSDE INFORMACION DE LOS ANIMALES DE LA GRANJA:
http://www.cemax.net/MercedesPoza/ANIMALES%20DE%20GRANJA.htm ( Conocer algunos animales de granja)
http://www.losvelez.com/servicios/fginstalaciones.htm ( archivos de sonidos de animales de granja.
http://maskotas.webcindario.com/gallinas%20raza%20prat/Gallinas%20raza%20prat.htm (GALL0)

http://www.hevanet.com/dshivers/juegos/pollitos2.htm (imágenes de los pollitos y gallina)

miércoles, 26 de agosto de 2009

http://gildianaprof.blogspot.com


LA WEBQUEST, HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA LOS ALUMNOS


La demanda de nuestra sociedad nos ha ido exigiendo con el paso del tiempo nuevos métodos o estrategias que estimulen y motiven el aprendizaje de nuestros alumnos.

Para los docentes es preocupante la forma de trabajar dentro del aula con sus alumnos planean el modelo pedagógico que plantearán durante todo el proceso enseñanza y aprendizaje, todas esas corrientes que de una u otra forma han establecido rígidamente algunos profesores, sin embargo es bueno conocer también nuevas metodologías de trabajo que ejerciten el trabajo colaborativo, creativo y significativo. Es indispensable la actualización académica en su perfil, como transmisores de aprendizajes deben lograr que los alumnos tengan iniciativa al realizar actividades y tareas con un alto grado de calidad en la presentación, es por ello que la tecnología nos ha brindado la nueva herramienta que es el uso de la WEBQUEST, es una estrategia y herramienta que nos ayudará a facilitar el conocimiento de nuestros educandos, con base a ella podremos diseñar nuevos métodos de trabajo donde el alumno hará uso, como la metodología para la investigación, elaboración, aplicación y evaluación de sus tareas.
La WEBQUEST es una didáctica que orienta al alumno a un aprendizaje significativo global, hay veces que los alumnos se quedan con lagunas de conocimiento se cuestionan de ¿Cómo realizar las tareas? ¿Qué procedimiento se llevará acabo? ¿Dónde lo investigaran? Etc. Infinidad de interrogativas del trabajo, por lo tanto concluyo que la WEBQUEST es una iniciativa que conlleva al estudiante a realizar sus actividades correctamente con la confianza y plena libertad de realizar con un método fundamentado, ya que la WEBQUEST te da paginas, bibliografías, que fundamenten lo investigado.
Los beneficios que encontramos en la WEBQUEST son el desarrollo de potencialidades en vista del bienestar personal y colectivo, su objetivo es aprender a vivir en un proceso nunca acabado, lleno de tecnologías innovadoras que nos faciliten el trabajo. Esta didáctica de la WEBQUEST tiene ramificaciones que son los pilares de la educación, APRENDER A SER, APRENDER A CONVIVIR, APRENDER A CONOCER APRENDER A HACER.

PRESENTAMOS LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN Y SUS CARACTERÍSTICAS EN LA WEBQUEST.

APRENDER A SER
LOS ALUMNOS OBRAN CON BASE A PROYECTOS Y DEBERES, EL WEBQUEST TE ESTABLECE UNA METODOLOGÍA PARA REALIZAR ACTIVIDADES.
APRENDER A CONVIVIR
NO SABEMOS VIVIR QUIEN NO SABE CONVIVIR, EN LA WEBQUEST ES FUNDAMENTAL EL TRABAJO COLABORATIVO.
APRENDER A CONOCER
LA ESCUELA NO ES SOLO TRANSMITORA DE CONOCIMIENTOS SINO LO IMPORTANTE ES COMPRENDER LOS PORQUÉS DE LOS PROCESOS, EN LA WEBQUEST SE GENERA LA INCIATIVA.
APRENDER A HACER
COMPROMETERSE EFICAZMENTE EN NUESTRO ENTORNO CON PRODUCTIVIDAD, DENTRO DE LA WEBQUEST EL ALUMNO LOGRARÁ Y REALIZARÁ POR SÍ MISMO SU TAREA.

COMPONENTES DE LA WEBQUEST SON:
INTRODUCCIÓN.- Lo que esperamos que el alumno logre por medio de la actividad.
TAREA.- Lo que debe hacer para realizar el proyecto.
PROCESO.- Las indicaciones que deberá contener dicho proyecto o tarea.
RECURSOS.- Bibliografías, fuentes para fundamentar la tarea.
EVALUACIÓN.- Valores numéricos de la tarea.
CONCLUSIÓN.- El conocimiento que se ha logrado con la realización de la tarea.